Psychologické testy v klinické psychologii – 5. díl
Série: Psychologické testy v klinické psychologii
Tento článek je posledním dílem série věnované přehledu hlavních psychodiagnostických metod zaměřených na zjišťování psychopatologie. Série zahrnuje:
1. díl: Sebeposuzovací dotazníky a inventáře
2. díl: Strukturované diagnostické rozhovory a posuzovací škály
3. díl: Projektivní metody
4. díl: Testy kognitivních funkcí a neuropsychologické baterie
5. díl: Specifické klinické nástroje (tento článek)
Úvod
Předchozí díly této série představily hlavní kategorie psychodiagnostických metod – od sebeposuzovacích dotazníků přes strukturované rozhovory, posuzovací škály a projektivní metody až po výkonové kognitivní testy. Každá z těchto kategorií pokrývá široké spektrum psychopatologie a kognitivních funkcí. Existují však klinické fenomény, které vyžadují specializované diagnostické nástroje – metody vyvinuté cíleně pro posouzení konkrétní poruchy, konkrétního symptomu nebo konkrétního klinického konstruktu.
Tento závěrečný díl představuje výběr takových specifických klinických nástrojů. Jedná se o metody, které v předchozích dílech nebyly podrobně pokryty, přestože v klinické praxi zaujímají důležité místo. Výběr je zaměřen na oblasti, které jsou v klinickopsychologické diagnostice nejfrekventovanější: posuzování psychopatie a rizika násilí, obsedantně-kompulzivní poruchu, poruchy příjmu potravy, poruchy spojené s užíváním návykových látek, disociativní poruchy, traumatické zážitky a ADHD v dospělosti.
Psychopatie a posuzování rizika násilí
Psychopathy Checklist-Revised (PCL-R)
PCL-R (Hare, 1991; 2. vydání Hare, 2003) je 20položkový hodnotitelský nástroj, který je obecně považován za zlatý standard v posouzení psychopatie. Je třeba předeslat, že psychopatie není formální diagnostickou jednotkou v DSM-5 ani v MKN-11 – jde o klinický konstrukt, jehož nejbližším formálním ekvivalentem je antisociální porucha osobnosti. Hodnocení vychází z polostrukturovaného rozhovoru (typicky 90–120 minut) a z důkladné analýzy dokumentace (trestní rejstřík, zdravotnická dokumentace, posudky aj.). Každá položka je hodnocena na třístupňové škále (0 = neodpovídá, 1 = odpovídá částečně, 2 = plně odpovídá). Celkový skór se pohybuje v rozmezí 0–40; v severoamerickém kontextu je obvyklý cut-off pro psychopatii ≥ 30, v evropském výzkumu se někdy pracuje s nižšími prahovými hodnotami.
Faktorová struktura
PCL-R má dvoufaktorovou hierarchickou strukturu se čtyřmi facetami (Hare, 2003; Hare & Neumann, 2008):
| Faktor / faceta | Obsah |
|---|---|
| Faktor 1: Interpersonálně-afektivní | |
| Faceta 1 – Interpersonální | Povrchní šarm, grandiózní sebehodnocení, patologické lhání, manipulativnost. |
| Faceta 2 – Afektivní | Nedostatek lítosti a viny, mělký afekt, nedostatek empatie, neschopnost přijmout odpovědnost za vlastní jednání. |
| Faktor 2: Antisociálně-behaviorální | |
| Faceta 3 – Životní styl | Potřeba stimulace / náchylnost k nudě, parazitický životní styl, nedostatek realistických dlouhodobých cílů, impulzivita, nezodpovědnost. |
| Faceta 4 – Antisociální | Slabá kontrola chování, časné behaviorální problémy, juvenilní delikvence, porušování podmínek propuštění, kriminální všestrannost. |
Klinický a forenzní význam
PCL-R patří k nejdůležitějším nástrojům ve forenzní psychologii. Skór PCL-R je jedním z nejsilnějších známých prediktorů násilné recidivy a celkové kriminální recidivy. Je používán při posuzování rizika, při rozhodování o podmíněném propuštění, při hodnocení přiměřenosti bezpečnostních opatření a při plánování terapeutických intervencí.
Je třeba zdůraznit, že PCL-R vyžaduje důkladné zaškolení administrátora a přístup k dostatečné dokumentaci. Hodnocení bez adekvátní dokumentace nebo bez rozhovoru (hodnocení výhradně na základě spisové dokumentace, tzv. file-only rating) je metodologicky problematické a je doporučováno pouze ve výjimečných případech.
Existuje i screeningová verze PCL:SV (Screening Version; Hart, Cox & Hare, 1995) s 12 položkami, která je určena pro rychlejší orientační posouzení, a verze pro mládež PCL:YV (Youth Version; Forth, Kosson & Hare, 2003).
Dostupnost v ČR: PCL-R má české vydání (Hogrefe-Testcentrum), avšak jeho používání v českém prostředí vyžaduje obezřetnost a specializované zaškolení. Otázku rozsahu a aktuálnosti lokálních norem je vhodné vždy ověřit podle aktuálního manuálu.
Nástroje pro posuzování rizika násilí
Posuzování rizika násilného chování je jednou z klíčových úloh forenzní psychologie. Kromě PCL-R existuje řada strukturovaných nástrojů pro posuzování rizika:
| Nástroj | Autoři | Typ | Zaměření | Poznámka |
|---|---|---|---|---|
| HCR-20 V3 | Douglas, Hart, Webster & Belfrage (2013) | Strukturovaný profesionální úsudek (SPJ) | Riziko násilného chování obecně | 20 položek ve 3 škálách: historické, klinické a rizikové faktory. Celosvětově nejpoužívanější SPJ nástroj. |
| SVR-20 | Boer, Hart, Kropp & Webster (1997) | SPJ | Riziko sexuálního násilí | 20 položek zaměřených na rizikové faktory sexuální recidivy. |
| SARA | Kropp, Hart, Webster & Eaves (1999) | SPJ | Riziko domácího násilí | 20 položek zaměřených na riziko partnerského násilí; existuje i novější verze SARA-V3 (2008). |
| LSI-R | Andrews & Bonta (1995) | Aktuárský | Celkové riziko recidivy a kriminogenní potřeby | 54 položek; primárně používán v nápravném systému (probace, vězeňství). |
| VRAG-R | Rice, Harris & Lang (2013) | Aktuárský | Riziko násilné recidivy | Čistě aktuárský nástroj založený na empiricky odvozených prediktorech. |
Strukturovaný profesionální úsudek (SPJ) představuje přístup, v němž klinik systematicky posuzuje empiricky podložené rizikové faktory, ale konečný závěr o úrovni rizika formuluje na základě klinického úsudku, nikoli mechanickým algoritmem. Tento přístup je v současné forenzní praxi často preferován před čistě aktuárskými nástroji, ačkoli aktuárské metody (zejména VRAG-R nebo Static-99R u sexuálních pachatelů) zůstávají v některých kontextech nadále standardem.
Obsedantně-kompulzivní porucha (OCD)
Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (Y-BOCS)
Y-BOCS (Goodman et al., 1989a, 1989b) je posuzovací škála administrovaná formou polostrukturovaného rozhovoru, která je zlatým standardem pro kvantifikaci závažnosti obsedantně-kompulzivních symptomů. Hodnotí separátně závažnost obsesí a kompulzí, každou na pěti dimenzích:
| Dimenze | Obsese | Kompulze |
|---|---|---|
| Čas | Kolik času zabírají obsedantní myšlenky? | Kolik času zabírají kompulzivní rituály? |
| Interference | Do jaké míry narušují obsese běžné fungování? | Do jaké míry narušují kompulze běžné fungování? |
| Distres | Jakou míru distresu obsese způsobují? | Jakou míru distresu pacient prožívá, pokud se pokusí kompulzím odolat? |
| Snaha odolat | Do jaké míry se pacient snaží obsesím odolat? | Do jaké míry se pacient snaží kompulzím odolat? |
| Kontrola | Do jaké míry má pacient kontrolu nad obsesemi? | Do jaké míry má pacient kontrolu nad kompulzemi? |
Celkový skór se pohybuje v rozmezí 0–40 (0–20 obsese + 0–20 kompulze). Před administrací škály závažnosti se pomocí Symptom Checklistu identifikují konkrétní obsese a kompulze pacienta.
| Rozmezí skóru | Interpretace |
|---|---|
| 0–7 | Subklinické příznaky |
| 8–15 | Mírná OCD |
| 16–23 | Střední OCD |
| 24–31 | Těžká OCD |
| 32–40 | Extrémně těžká OCD |
Y-BOCS je primárním měřítkem účinnosti v klinických studiích léčby OCD (farmakoterapie i psychoterapie). Existuje i sebeposuzovací verze (Y-BOCS-SR) a verze pro děti (CY-BOCS; Scahill et al., 1997).
Dostupnost v ČR: Y-BOCS je v českém prostředí používána, zejména na specializovaných pracovištích pro léčbu OCD.
Další nástroje pro OCD
| Nástroj | Typ | Charakteristika | Česká verze |
|---|---|---|---|
| OCI-R (Obsessive-Compulsive Inventory-Revised) | Sebeposuzovací (18 položek) | Měří závažnost OCD symptomů v 6 subškálách: kontrolování, hromadění, neutralizace, obsese, řazení, mytí. Krátký a psychometricky solidní screeningový nástroj. | Ano |
| DOCS (Dimensional Obsessive-Compulsive Scale) | Sebeposuzovací (20 položek) | Dimenzionální posouzení závažnosti OCD ve 4 dimenzích: kontaminace, zodpovědnost za ublížení, nepřijatelné myšlenky, symetrie/řazení. | Výzkumné použití |
| PI-R (Padua Inventory-Revised) | Sebeposuzovací (39 položek) | Měří obsedantně-kompulzivní symptomy s důrazem na oddělení obsesí od obav (worries). | Ne |
Poruchy příjmu potravy
Eating Disorder Examination (EDE) a EDE-Q
Eating Disorder Examination (Fairburn & Cooper, 1993; aktuální verze EDE 17.0; Fairburn, Cooper & O’Connor, 2014) je polostrukturovaný rozhovor považovaný za zlatý standard v diagnostice poruch příjmu potravy. Pokrývá čtyři subškály: restrikce (dietary restraint), obavy z jídla (eating concern), obavy o postavu (shape concern) a obavy o tělesnou hmotnost (weight concern). Kromě těchto subškál hodnotí i specifické behaviorální příznaky (přejídání, očistné neboli purgativní chování, nadměrné cvičení).
EDE-Q (Eating Disorder Examination Questionnaire; Fairburn & Beglin, 1994; aktuální verze EDE-Q 6.0) je sebeposuzovací verze EDE s 28 položkami zachovávající stejnou čtyřsubškálovou strukturu. EDE-Q patří k celosvětově nejpoužívanějším sebeposuzovacím nástrojům v oblasti poruch příjmu potravy a je standardem v klinickém výzkumu.
Dostupnost v ČR: EDE-Q nebyl v ČR komerčně vydán, existuje však standardizovaný český překlad využívaný v tuzemském výzkumu i klinické praxi (např. v diagnostice poruch příjmu potravy u sportovců a v rámci studií na 1. LF UK).
Další nástroje pro poruchy příjmu potravy
| Nástroj | Typ | Položek | Zaměření | Česká verze |
|---|---|---|---|---|
| EDI-3 (Eating Disorder Inventory-3) | Sebeposuzovací | 91 | 12 primárních škál pokrývajících jak symptomy poruch příjmu potravy, tak psychologické rysy (perfekcionismus, interpersonální nejistota, emocionální dysregulace aj.). Komplexnější profil než EDE-Q. | Status české adaptace je vhodné ověřit u distributora |
| EAT-26 (Eating Attitudes Test-26) | Sebeposuzovací | 26 | Screening rizikového jídelního chování a postojů. Tři subškály: diety, bulimie / zaujetí jídlem, orální kontrola. Volně dostupný. | Ano |
| BSQ (Body Shape Questionnaire) | Sebeposuzovací | 34 | Obavy z tělesného tvaru za uplynulé 4 týdny. Často používán jako doplňkové měřítko nespokojenosti s tělem. | Ano |
Poruchy spojené s užíváním návykových látek
AUDIT (Alcohol Use Disorders Identification Test)
AUDIT (Saunders, Aasland, Babor, de la Fuente & Grant, 1993) je 10položkový screeningový nástroj vyvinutý Světovou zdravotnickou organizací (WHO) pro identifikaci rizikového a škodlivého pití alkoholu. Pokrývá tři domény: rizikové pití (frekvence a množství konzumace, epizodické nadměrné pití – položky 1–3), příznaky závislosti (ztráta kontroly, selhání povinností, ranní pití – položky 4–6) a škodlivé pití (pocity viny, výpadky paměti, zranění, obavy okolí – položky 7–10).
| Rozmezí skóru | Interpretace | Doporučená intervence |
|---|---|---|
| 0–7 | Nízkorizikové pití | Edukace o rizicích alkoholu. |
| 8–15 | Rizikové pití | Krátká intervence. |
| 16–19 | Škodlivé pití | Krátká intervence + monitorování; zvážit podrobnější vyšetření. |
| 20–40 | Pravděpodobná závislost | Podrobnější diagnostické vyšetření + specializovaná léčba. |
AUDIT je celosvětově nejpoužívanějším screeningovým nástrojem v oblasti adiktologie. Jeho hlavní předností je jednoduchost, krátká doba administrace (2–5 minut), dobrá psychometrická charakteristika a dostupnost v desítkách jazyků. Existuje i zkrácená verze AUDIT-C (3 položky zaměřené pouze na konzumaci), která je vhodná pro velmi rychlý screening.
Dostupnost v ČR: AUDIT je v českém prostředí k dispozici a je široce používán.
Další nástroje pro poruchy spojené s užíváním látek
| Nástroj | Typ | Zaměření | Charakteristika | Česká verze |
|---|---|---|---|---|
| DAST-10 (Drug Abuse Screening Test-10) | Sebeposuzovací (10 položek) | Screening užívání drog | Analogie AUDIT pro drogy (bez alkoholu). Dichotomický formát (ano/ne). | Ano |
| CAGE | Sebeposuzovací (4 položky) | Screening závislosti na alkoholu | Akronym z anglických otázek: Cut down, Annoyed, Guilty, Eye-opener. Ultrakrátký screening (≥ 2 kladné odpovědi = podezření na problém s alkoholem). | Ano |
| ASI (Addiction Severity Index) | Polostrukturovaný rozhovor | Komplexní posouzení závažnosti závislosti | Pokrývá 7 oblastí: zdravotní stav, zaměstnání, alkohol, drogy, právní problémy, rodina / sociální vztahy, psychický stav. Standardní nástroj pro komplexní posouzení v adiktologii. | Ano |
| TLFB (Timeline Followback) | Strukturovaný rozhovor | Retrospektivní denní záznam konzumace | Kalendářová metoda pro podrobnou rekonstrukci konzumace alkoholu / drog za definované období (typicky 90 dní). | Výzkumné použití |
| SADQ (Severity of Alcohol Dependence Questionnaire) | Sebeposuzovací (20 položek) | Závažnost závislosti na alkoholu | Měří závažnost syndromu závislosti v 5 doménách: fyzické abstinenční příznaky, afektivní abstinenční příznaky, úlevové pití, frekvence konzumace, rychlost návratu příznaků po abstinenci. | Ne |
Disociativní poruchy
Dissociative Experiences Scale (DES)
DES (Bernstein & Putnam, 1986; revize DES-II: Carlson & Putnam, 1993) je 28položkový sebeposuzovací nástroj měřící frekvenci disociativních zážitků. Pacient uvádí, jak často (0–100 %) zažívá různé typy disociativních zkušeností, jako je amnézie, depersonalizace, derealizace, absorpce a imaginativní zapojení. Celkové skóre je průměr odpovědí na všech 28 položek (rozsah 0–100). DES měří primárně psychoformní disociaci, na rozdíl od somatoformní disociace, na niž se zaměřuje SDQ-20.
Skór DES ≥ 30 je obecně považován za cut-off naznačující klinicky významnou disociaci a potřebu podrobnějšího diagnostického vyšetření. Subškálový skór DES-T (DES-Taxon; Waller, Putnam & Carlson, 1996) je specifičtěji zaměřen na patologickou disociaci (na rozdíl od běžných disociativních zážitků jako absorpce a imaginativní zapojení) a lépe diskriminuje osoby s disociativními poruchami od osob s jinými psychiatrickými diagnózami.
DES je celosvětově nejpoužívanějším screeningovým nástrojem disociativních poruch. Není diagnostickým nástrojem v užším slova smyslu – slouží ke screeningu a ke kvantifikaci míry disociativních zážitků, nikoli ke stanovení diagnózy.
Dostupnost v ČR: DES je v českém prostředí k dispozici a je používán v klinické praxi i výzkumu.
Další nástroje pro disociaci
| Nástroj | Typ | Zaměření | Charakteristika | Česká verze |
|---|---|---|---|---|
| SDQ-20 (Somatoform Dissociation Questionnaire) | Sebeposuzovací (20 položek) | Somatoformní disociace | Měří tělesné projevy disociace (anestezie, analgezie, motorické poruchy). Doplňuje DES, která je zaměřena primárně na psychoformní disociaci. | Ano |
| DDIS (Dissociative Disorders Interview Schedule) | Strukturovaný rozhovor | Diagnostika disociativních poruch | Pokrývá disociativní poruchy dle DSM-5 + somatizaci, hraniční poruchu osobnosti, sebepoškozování a Schneiderovy příznaky prvního řádu. | Ne |
| SCID-D-R (Structured Clinical Interview for DSM Dissociative Disorders-Revised) | Polostrukturovaný rozhovor | Diagnostika disociativních poruch | Zlatý standard v diagnostice disociativních poruch. Hodnotí 5 disociativních symptomů: amnézie, depersonalizace, derealizace, zmatení identity a alterace identity. | Ne |
| A-DES (Adolescent Dissociative Experiences Scale) | Sebeposuzovací (30 položek) | Disociace u adolescentů | Analogie DES pro adolescenty (11–18 let). | Ne |
| MID (Multidimensional Inventory of Dissociation) | Sebeposuzovací (218 položek) | Komplexní posouzení disociace | Nejkomplexnější sebeposuzovací nástroj pro disociaci. Pokrývá 23 škál. Obsahuje i validitní škály. | Ne |
Trauma a posttraumatická stresová porucha (PTSP)
Diagnostika PTSP byla podrobně popsána ve 2. díle (CAPS-5), sebeposuzovací nástroje (PCL-5, IES-R) byly zmíněny v 1. díle. Zde doplníme nástroje zaměřené na identifikaci traumatických zážitků a na specifické populace.
Nástroje pro identifikaci traumatických zážitků
| Nástroj | Typ | Zaměření | Charakteristika | Česká verze |
|---|---|---|---|---|
| CTQ (Childhood Trauma Questionnaire) | Sebeposuzovací (28 položek) | Retrospektivní zjištění dětského traumatu | Pět subškál: emocionální zneužívání, fyzické zneužívání, sexuální zneužívání, emocionální zanedbávání, fyzické zanedbávání + 3 položky minimalizace / popření. Nejpoužívanější nástroj pro retrospektivní posouzení dětského traumatu. | Ano |
| LEC-5 (Life Events Checklist for DSM-5) | Sebeposuzovací (17 položek) | Screeningový inventář traumatických událostí | Standardní součást diagnostického postupu PTSP dle DSM-5. Pokrývá hlavní typy traumatických událostí. | Ano |
| ACE (Adverse Childhood Experiences) | Sebeposuzovací (10 položek) | Nepříznivé dětské zkušenosti | Jednoduchý screeningový nástroj zachycující 10 typů nepříznivých dětských zkušeností. Vychází ze studie Felitti et al. (1998). | Ano |
| ETI (Early Trauma Inventory Self-Report) | Sebeposuzovací (56 položek) | Časné traumatické zkušenosti | Pokrývá fyzické, emocionální a sexuální trauma + celkové trauma před 18. rokem věku. | Ne |
ADHD v dospělosti
Diagnostika ADHD v dospělosti je oblastí, kde specifické screeningové a diagnostické nástroje hrají důležitou roli, protože symptomy ADHD se v dospělosti mohou projevovat odlišně než v dětství a mohou být zaměněny za příznaky úzkostných nebo afektivních poruch.
| Nástroj | Typ | Položek | Zaměření | Česká verze |
|---|---|---|---|---|
| ASRS (Adult ADHD Self-Report Scale) | Sebeposuzovací | 18 (plná) / 6 (screening) | Screeningový nástroj pro ADHD v dospělosti vyvinutý WHO. 18 položek odpovídajících DSM-5 kritériím ADHD. Screeningová verze (6 položek) slouží k rychlé identifikaci. Volně dostupný. | Ano |
| CAARS (Conners‘ Adult ADHD Rating Scales) | Sebeposuzovací + hodnotitelská verze | 66 (plná) / 26 (zkrácená) | Komplexnější posouzení ADHD symptomů v dospělosti. Subškály: nepozornost / paměťové problémy, hyperaktivita / neklid, impulzivita / emocionální labilita, problémy se sebepojetím. Existuje i verze pro hodnotitele (pozorovatel). | Ne |
| WURS (Wender Utah Rating Scale) | Sebeposuzovací | 25 | Retrospektivní posouzení symptomů ADHD v dětství (z perspektivy dospělého pacienta). Používá se jako doplňkový nástroj pro podporu diagnózy ADHD v dospělosti prostřednictvím dokumentace dětských symptomů. | Ano |
| DIVA-5 (Diagnostic Interview for ADHD in Adults) | Polostrukturovaný rozhovor | Založen na DSM-5 | Strukturovaný diagnostický rozhovor pro ADHD v dospělosti. Hodnotí aktuální symptomy i retrospektivní dětské symptomy. Zahrnuje rozhovor s pacientem i s informátorem. | Ano (Šťastná, Miovský & Bareš, 2021; Klinika adiktologie 1. LF UK a VFN) |
Další specifické klinické nástroje
Autismus – diagnostické nástroje
| Nástroj | Typ | Zaměření | Charakteristika | Česká verze |
|---|---|---|---|---|
| ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule, 2nd Edition) | Standardizované pozorování | Poruchy autistického spektra (PAS) | Polostrukturované pozorování v 5 modulech dle věku a jazykové úrovně. Zlatý standard v diagnostice autismu. | Ano (Hogrefe-Testcentrum, 2014; autoři adaptace: Brejlová, Ptáček, Soukupová) |
| ADI-R (Autism Diagnostic Interview-Revised) | Polostrukturovaný rozhovor (s rodičem) | PAS | Rozsáhlý rozhovor s pečovatelem zaměřený na vývojovou anamnézu v oblasti sociální interakce, komunikace a stereotypního chování. V kombinaci s ADOS-2 tvoří zlatý standard diagnostiky autismu. | Používán* |
| AQ (Autism-Spectrum Quotient) | Sebeposuzovací (50 položek) | Screening autistických rysů u dospělých | Krátký screeningový dotazník. Cut-off ≥ 32 naznačuje klinicky významné autistické rysy. | Používán |
| SRS-2 (Social Responsiveness Scale, 2nd Edition) | Hodnotitelský (65 položek) | Závažnost autistických symptomů | Hodnotí sociální komunikaci a omezené / repetitivní chování. Verze pro děti i dospělé. | Používán |
* ADOS-2 má oficiální české vydání (Hogrefe-Testcentrum, 2014); ADI-R je v české klinické praxi široce používán, oficiální status standardizované české adaptace je vhodné ověřit u držitele licence.
Poruchy osobnosti – dimenzionální nástroje
| Nástroj | Typ | Zaměření | Charakteristika | Česká verze |
|---|---|---|---|---|
| PID-5 (Personality Inventory for DSM-5) | Sebeposuzovací (220 položek) | Maladaptivní osobnostní rysy (AMPD) | Měří 25 facet maladaptivních osobnostních rysů organizovaných do 5 domén (negativní afektivita, odtažitost, antagonismus, disinhibice, psychoticismus) dle Alternativního modelu poruch osobnosti DSM-5. | Validovaná česká verze** |
| LPFS-SR (Level of Personality Functioning Scale – Self Report) | Sebeposuzovací (80 položek) | Úroveň osobnostního fungování (AMPD) | Měří úroveň fungování osobnosti ve 4 oblastech: identita, sebesměrování, empatie, intimita. | Výzkumné použití |
| SCID-5-AMPD | Polostrukturovaný rozhovor | Alternativní model poruch osobnosti | Strukturovaný rozhovor pro dimenzionální posouzení poruch osobnosti dle DSM-5 sekce III. | Ne |
| BPI (Borderline Personality Inventory) | Sebeposuzovací (53 položek) | Hraniční porucha osobnosti | Screeningový nástroj zaměřený na klíčové rysy hraniční poruchy osobnosti. | Ano |
Suicidalita a sebepoškozování
| Nástroj | Typ | Zaměření | Charakteristika | Česká verze |
|---|---|---|---|---|
| C-SSRS (Columbia-Suicide Severity Rating Scale) | Polostrukturovaný rozhovor | Suicidální myšlenky a chování | Posuzuje intenzitu a závažnost suicidálních myšlenek (5 úrovní) a suicidálního chování. Standardní nástroj v klinických studiích a stále více i v klinické praxi. Požadován FDA pro klinické studie. | Ano*** |
| SBQ-R (Suicidal Behaviors Questionnaire-Revised) | Sebeposuzovací (4 položky) | Screening suicidálního rizika | Ultrakrátký screening: celoživotní suicidální myšlenky, frekvence za poslední rok, hrozba suicidálním jednáním, pravděpodobnost budoucího pokusu. | Výzkumné použití |
| BHS (Beck Hopelessness Scale) | Sebeposuzovací (20 položek) | Beznaděj | Viz 1. díl série. Klíčový prediktor suicidálního chování. | Ano |
Souhrnný přehled podle klinických oblastí
| Klinická oblast | Hlavní nástroje | Základní metoda dané oblasti |
|---|---|---|
| Psychopatie | PCL-R, PCL:SV | PCL-R |
| Riziko násilí | HCR-20 V3, SVR-20, SARA, VRAG-R | HCR-20 V3 |
| OCD | Y-BOCS, OCI-R, DOCS | Y-BOCS |
| Poruchy příjmu potravy | EDE / EDE-Q, EDI-3, EAT-26 | EDE (rozhovor) / EDE-Q (dotazník) |
| Alkohol | AUDIT, AUDIT-C, CAGE, ASI | AUDIT (screening) / ASI (komplexní posouzení) |
| Drogy | DAST-10, ASI, TLFB | ASI |
| Disociace | DES, DES-T, SDQ-20, SCID-D-R | DES (screening) / SCID-D-R (diagnostika) |
| Trauma / PTSP | CAPS-5, PCL-5, CTQ, LEC-5, ACE | CAPS-5 (diagnostika) / PCL-5 (screening) |
| ADHD dospělých | ASRS, CAARS, DIVA-5, WURS | DIVA-5 (diagnostika) / ASRS (screening) |
| Autismus | ADOS-2, ADI-R, AQ, SRS-2 | ADOS-2 + ADI-R |
| Poruchy osobnosti (dimenzionální) | PID-5, LPFS-SR, SCID-5-AMPD | SCID-5-AMPD |
| Suicidalita | C-SSRS, SBQ-R, BHS | C-SSRS |
** Validovaná česká verze PID-5 s normativními daty je k dispozici (výzkumný tým 1. LF UK a NÚDZ); v klinické praxi je stále více relevantní pro diagnostiku dle Alternativního modelu poruch osobnosti.
*** Lingvisticky validovaná česká verze C-SSRS je oficiálně k dispozici prostřednictvím Columbia Lighthouse Project (cssrs.columbia.edu) a je bezplatně použitelná pro klinické a výzkumné účely.
Závěr a shrnutí série
Tímto pátým dílem uzavíráme sérii věnovanou přehledu hlavních psychodiagnostických metod v klinické psychologii. Série pokryla pět základních kategorií diagnostických nástrojů:
Sebeposuzovací dotazníky a inventáře (1. díl) zachycují subjektivní perspektivu pacienta prostřednictvím standardizovaných položek. Strukturované diagnostické rozhovory a posuzovací škály (2. díl) přinášejí perspektivu vyškoleného klinika a umožňují jak kategoriální diagnostiku, tak dimenzionální hodnocení závažnosti symptomů. Projektivní metody (3. díl) zachycují implicitní, neverbalizované aspekty osobnostního fungování. Výkonové testy kognitivních funkcí a neuropsychologické baterie (4. díl) měří objektivní kognitivní výkon. A konečně specifické klinické nástroje (5. díl) doplňují instrumentárium o metody cíleně vyvinuté pro konkrétní klinické fenomény.
Průřezovým principem celé série je, že žádná jednotlivá metoda nemůže poskytnout úplný obraz o psychickém stavu pacienta. Validita psychodiagnostického závěru vzrůstá s konvergencí nálezů z více nezávislých zdrojů dat – sebeposuzování pacienta, klinického pozorování a rozhovoru, výkonových testů, anamnestických údajů a případně projektivních metod. Multimodální diagnostický přístup, založený na integraci různých typů informací, zůstává základním principem zodpovědné psychodiagnostické praxe.
Pro českou klinickou psychologii platí, že řada celosvětově klíčových nástrojů je v českém prostředí dostupná, zatímco u některých důležitých metod české adaptace dosud chybí. Rozšiřování repertoáru validovaných českých verzí psychodiagnostických metod – a současně kritické hodnocení kvality a aktuálnosti existujících adaptací – zůstává jednou z hlavních výzev oboru.rzí psychodiagnostických metod – a současně kritické hodnocení kvality a aktuálnosti existujících adaptací – zůstává jednou z hlavních výzev oboru.